Библиотека одного автора

22 >

называть? Неприятно же будет, если нас станут называть - кацапы! Украинцы, а
не хохлы.
     - Какие же украинцы... - равнодушно протестует учительница, -  украинцы
больше на Украине. А наши  заволжские...  так...  хохлы.  Они  и  говорят-то
неправильно...
     - Гм... тэк-с. Русскому языку учили? Какими книгами пользовались?
     - Да какие там у нас книги. В  начале  революции  солдаты  стояли,  все
книги выкурили.
     - Гм... что ж вы делали?
     - Экскурсии.
     - По плану экскурсии?
     - О, да.
     - Куда же водили детей?
     - На костомольный завод. На раскопки.
     Еще несколько вопросов. Отвечает складно. Дело,  по-видимому,  смыслит.
Кой-что читала. Достаточно.
     Идут следующие. Кого тут только нет. Вон на  клубную  работу  желает  -
специальность -  ритмика,  пластика,  пение.  Учительница  немецкого  языка.
Учитель. Кандидатка на  должность  руководительницы  в  психоневрологической
клинике. Воспитатель в интернате.
     Вот одна в платке, в черном пальто. Желает руководить детским домом.
     - Какую литературу читали?
     - "Воспитательное чтение" Балталона, "Трудовую школу" Синицкого.
     - А еще?
     Молчание.
     - Ваш взгляд на работу руководительницы детского дома?
     - Я сочувствую новому течению.
     - В чем?
     Молчание.
     - Что будете делать с детьми?
     - Праздники... 1-е мая...
     - Какое же объяснение дадите детям 1-го мая?
     - Кому? детям?
     - Ну, да. Детям.
     Молчание.
     - Что празднуется 8-го марта?
     Молчание.
     - О Международном дне работницы слышали?
     Молчание.
     - Газеты читаете когда-нибудь?
     - Кхм... нет... газеты мало приходится.
     - Достаточно. Каэнпе.
     Следующая. Тоже стремится в детский дом.
     - Что будете делать с детьми?
     - Праздники... 1-е мая.
     - Гм...  ну,  а  кроме  праздников.  Например,  вот  если  придется  по
религиозному вопросу с детьми гово...
     - Я против всякой религии! - бодро отвечает кандидатка.

Следующая

22 >